Red Panamericana para el
Aprendizaje Basado en Problemas

La Misión

PAN-ABP promueve el Aprendizaje Basado en Problemas en la educación básica [K-12], la educación universitaria (en pre y post grado) y la educación profesional, a lo largo de todo el continente americano. Provee capacitación en ABP y materiales educativos, en español y en inglés, consultoría a instituciones que desean implementar el ABP y colaboración en la organización de Congresos Internacionales cada dos años.

Origen

PAN-ABP fue concebida por miembros de la Universidad de Delaware y de la Pontificia Universidad Católica del Perú en el contexto de un proyecto, financiado por ALO/USAID, para la promoción del uso del ABP en la enseñanza de las matemáticas y de las ciencias en la educación peruana. La red se creó en Lima, Perú, el 9 de diciembre del 2004, durante la primera reunión del Comité Organizador del Congreso Internacional PBL-2006-ABP, contando con la participación de representantes de las universidades anfitrionas de los congresos internacionales de ABP realizados en el continente americano (Ver documento).

Un Llamado para la Presentación de Propuestas para Próximo Congreso International

Congresos Internacionales de ABP

PBL2000: Promesas brechas y lecciones
[Promises, Breakthroughs, and Lessons Learned]
Birmingham, Alabama, USA Samford University
PBL2002: Una ruta hacia un mejor aprendizaje
[A Pathway to Better Learning]
Baltimore, Maryland, USA University of Delaware
PBL2004: El placer de aprender
[Pleasure by Learning]
Mayan Riviera - Cancún, México    Tecnológico de Monterrey (ITESM)
ABP2006: Conecta el aprendizaje con la vida real     Lima, Perú Pontificia Universidad Católica del Perú
ABP2008: Aprendizaje sin límites Colima, México  Universidad de Colima
ABP2010: Conectando Gente, Ideas y Comunidades São Paulo, Brazil
8-12 febrero 2010
Universidade de São Paulo
ABP2012: Where Imagination Meets Knowledge Cali, Colombia
4-6 julio 2012

Universidad Autonoma de Occidente;
Pontificia Universidad de Javeriana

 

 

 

 

 

 

 




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Sitio web en inglés

Este sitio web esta a cargo del Institute for Transforming Undergraduate Education de la University of Delaware.
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Ultima actualización 6 de septiembre del 2011.